Thí điểm xây dựng mô hình CLB âm nhạc dân tộc trong nhà trường
Tiết học âm nhạc của HS trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (Q.1)
Phòng GD&ĐT các quận, huyện chọn những trường tiểu học và THCS thí điểm xây dựng mô hình CLB âm nhạc dân tộc trong nhà trường cho học sinh tham gia hoạt động và sinh hoạt thường xuyên. Đối với trường THPT, mỗi cụm chọn ít nhất 1 trường để xây dựng câu lạc bộ âm nhạc dân tộc cho học sinh tham gia.
Điệu nhảy Yosakoi của Nhật Bản được cái em học sinh thể hiện
Trong các hoạt động thường xuyên như: Lễ hội, hội diễn, hội thi, liên hoan về văn nghệ... khuyến khích các trường đưa những tiết mục âm nhạc dân tộc vào trong chương trình biểu diễn hoặc tham gia dự thi. Các trường học trong những buổi phát thanh học đường sử dụng và đưa vào chương trình phát thanh những bài hát dân ca, chương trình nhạc dân tộc… với thời lượng và thời gian thích hợp, tạo cho học sinh có thói quen nghe nhạc và được nghe nhạc dân tộc thường xuyên.
Theo Sở GD&ĐT, hoạt động đưa âm nhạc dân tộc vào nhà trường được các đơn vị đã thực hiện từ năm học 2012-2013. Để tổ chức các hoạt động nói trên, Sở đề nghị các quận, huyện và trường THPT báo cáo về đội ngũ giáo viên âm nhạc trên địa bàn; liệt kê những trường có tổ chức được câu lạc bộ âm nhạc dân tộc hoạt động thường xuyên từ năm học 2012-2013 đến năm học 2016-2017 và nêu rõ đó là câu lạc bộ chuyên về các hoạt động nào: Ca cải lương, đờn ca tài tử, hát dân ca, dạy nhạc cụ dân tộc…
T.Trang
